ОГКОУ Измайловская ШИ
Ульяновская область Барышский район р.п. Измайлово
  • Доступная среда

    Общая информация

    Адрес

    433721,Ульяновская обл,Барышский р-н,р.п.Измайлово,ул.Свердлова,д.6

    Режим работы

    Круглосуточно,  ежедневно ( в т.ч. суббота и воскресенье)

    Сотрудник, ответственный за оказание помощи инвалидам

    Заместитель директора по АХЧ Алексеев Николай Николаевич

    8278107430, эл. почта: koushism@mail.ru

    Условия доступности для инвалидов:

    - с нарушениями зрения, в том числе использующих собаку проводника;

    - с нарушениями слуха;

    - опорно-двигательного аппарата, в том числе использующих кресла-коляски;

    - с нарушениями интеллекта.
     с нарушениями языковых
    и речевых функций

    Для всех категорий инвалидов доступно с помощью персонала

    Транспортная доступность

    Маршруты общественного транспорта

    Организация расположена в поселке , где общественный  транспорт для передвижения по населенному  пункту  не предусмотрен. Добраться до р.п. Измайлово из других населенных пунктов   можно маршрутным автобусом от г. Барыш. 

    Путь от ближайших остановок общественного транспорта

    От остановки в центре поселка  пройти 220 метров до школы-интерната в обратном направлении движения автобуса. Путь от остановки до входа в здание асфальтовое покрытие. Препятствий, перепадов высот на путях движения нет. Имеются занижения бордюрного камня в местах пересечения пешеходных путей и автомобильных дорог. Перекрестки не оборудованы светофором. имеется дорожная разметка "Осторожно, дети!". Подземных и надземных переходов нет.  Перед  центральным входом на территорию школы есть пешеходный переход.

    Парковка для инвалидов

    Место для парковки личного  транспорта имеется, выделенные парковочные места для инвалидов отсутствуют. 

    Расстояние от парковки до входа в организацию 35 метров. Возможен въезд на территорию школы-интерната.

    Архитектурная доступность и технические средства

    вход (пандус, кнопка вызова персонала, автоматическая дверь и т.д.)

    пути движения (лестницы, лифт, коридор, холл)

    места предоставления услуг

    места отдыха

    туалет

    территория (при наличии)

    другие функциональные зоны

    Наружный пандус с поручнями находится с правой стороны у входа в здание школы-интернат.  У входной двери в школу расположена табличка с шрифтом Брайля.  Дверные проемы расширены для беспрепятственного входа в школу-интернат. В школе имеются мобильные ( переносные) пандусы для беспрепятственного передвижения детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Внутри здания имеются холл и коридоры первого, второго и третьего этажей. На первом этаже вход в столовую, медицинский пункт, комнаты для проживания, санитарно-гигиенические помещения:  туалет для инвалидов. На втором этаже  комнаты для проживания и переход в  здание  учебного  корпуса, где  расположены  учебные кабинеты. На третьем этаже библиотека и административные помещения. Передвижение на второй и третий этаж по  лестнице возможно для маломобильной группы инвалидов с помощью лестночного  мобильного подъемника.  Острые углы и выступы на лестницах отсутствуют. Поручни на лестницах беспрепятственно тянутся от начала и до конца лестницы без пробелов. 

    Имеется оборудованная школьная столовая на 70 посадочных мест. Имеется спортивный  зал, оборудованный при входе стационарным пандусом. В школе функционируют различные спортивные секции

    сезонные изменения доступности

    Изменений условий доступности в связи с ремонтными работами, изменением погодных условий не имеется.

    Информационная доступность для инвалидов

    с нарушениями зрения, в том числе использующих собаку проводника

    На входной двери установлена вывеска учреждения (рельефно – точечный шрифт, азбука Брайля)

    с нарушениями слуха

    На двери каждого  помещения имеется информационная  табличка. Имеются номера кабинетов
    Дистанционные способы взаимодействия: 

                сайт:  https://shkolainternatizmajlovskaya-r73.gosweb.gosuslugi.ru     
    -

    • подача письменного обращения к дежурному сотруднику и работникам учреждения.

    с нарушениями опорно-двигательного аппарата, в том числе использующих кресла-коляски

    информация о размещении визуальных средств информации в зонах прямой видимости для инвалидов, использующих кресло-коляску

    с нарушениями интеллекта, нарушениями языковых и речевых функций

    взаимодействие с сопровождающим лицом – работником школы.

    Цифровая доступность

    Цифровая доступность сайта

    Сайт (адрес) поддерживает параметры, предусмотренные приказом Минцифры России от 07.11.2023 № 953

    Адрес сайта https://shkolainternatizmajlovskaya-r73.gosweb.gosuslugi.ru     

    О проблемах доступности сайта для инвалидов можно сообщить

    Телефон:88425354216

    Электронная почта: koushism@mail.ru

    Ссылка на форму обратной связи : 

    Порядок обслуживания посетителей (получателей услуг) с инвалидностью

    Вызов работников, оказывающих помощь инвалидам на объекте

    Заместитель директора по УВР Игошкина Наталья Николаевна. Телефон: 8278035530, эл. почта: koushism@mail.ru

    Должностные лица, ответственные за организацию работы по обеспечению доступности объекта

    • Заместитель директора по АХЧ Алексеев Николай Николаевич. Телефон: 8278107430, эл. почта: koushism@mail.ru

    Порядок допуска собаки-проводника

    положение, инструкция, памятка, инфографика (при наличии)  сделать ссылки на  документы,  прилагаются памятка и положение

    Порядок обслуживания инвалидов и маломобильных граждан

    сделать ссылк на  документ, документы прилагаются  Инструкция

    Паспорт доступности объекта

    имеется

    Нормативные правовые документы

    В сфере обеспечения доступной среды в общеобразовательных школах (СОШ) в России действуют нормативно-правовые документы, которые регулируют создание условий для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидов. Эти документы включают федеральные законы, подзаконные акты, стандарты и методические рекомендации

    Федеральные законы

    • Федеральный закон от 24.11.1995 №181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации». Закрепляет требование к обеспечению беспрепятственного доступа инвалидов к объектам социальной инфраструктуры, в том числе к школам. 
    • Федеральный закон от 24.07.1998 №124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации». Указывает на необходимость создания условий для обучающихся с ОВЗ, в том числе в школах. 
    • Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Предусматривает гарантии равных прав на образование для обучающихся с ОВЗ и инвалидов. 

    Подзаконные акты

    • Приказ Министерства просвещения России от 31.03.2025 №253. Утверждает «Порядок обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере общего, среднего профессионального образования и соответствующего дополнительного профессионального образования, профессионального обучения, дополнительного образования детей и взрослых, организации отдыха и оздоровления детей, а также оказания им при этом необходимой помощи». Вступает в силу с 1 сентября 2025 года и действует до 1 сентября 2031 года. 
    • Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 10.07.2015 №26. Утверждает СанПиН 2.4.2.3286-15 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья». Устанавливает санитарно-эпидемиологические требования к условиям обучения и воспитания детей с ОВЗ в организациях, реализующих адаптированные программы.

    Стандарты

    • СП 59.13330.2012 — «Свод правил. Доступность зданий и сооружений для маломобильных групп населения. Актуализированная редакция СНиП 35-01-2001».
    • Приказ Минобрнауки России от 19.12.2014 №1599 — утверждает федеральный государственный образовательный стандарт образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Стандарт представляет собой совокупность обязательных требований при реализации адаптированных основных общеобразовательных программ (АООП) в организациях, осуществляющих образовательную деятельность.

    Методические материалы

    • Методические рекомендации для руководящих и педагогических работников общеобразовательных учреждений — предназначены для организации деятельности по созданию доступной среды для детей-инвалидов и детей с ОВЗ.
    • Методические рекомендации, разработанные в рамках государственной программы РФ «Доступная среда»,

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике